94
Математика. Інтегрований задачник-тренажер. 3 клас Весна · 2021 · М`яка обкл.
Тренуйтеся розв'язувати задачі з математики, готуйтеся до олімпіад та осягайте реальний світ через числа.
Цей задачник-тренажер призначений для учнів 3 класу, які вивчають математику за програмою Нової української школи. Він містить різноманітні завдання, що охоплюють основні теми курсу, а також олімпіадні задачі та вправи прикладного характеру.
Посібник відповідає сучасним освітнім стандартам України, зокрема програмі Нової української школи, та орієнтований на потреби учнів третього класу.
Весна
2021
144
М`яка
Українська
9786176866671
📝 Опис товару: Математика. Інтегрований задачник-тренажер. 3 клас
Математика. 3 клас. Збірник задач та компетентнісних завдань» розроблено відповідно до всіх типових програм Нової української школи, вимог Державного стандарту початкової загальної освіти та тем місяців за програмою Р.Б.Шияна.У посібнику подано основні види задач, які вивчають у 3 класі, задачі для підготовки до математичних олімпіад і конкурсів. Задачі мають пізнавальний та виховний характер. Прикладне спрямування задач збірника забезпечує можливість математично досліджувати реальні явища, складати математичні моделі задач природничого, краєзнавчого змісту, аналізувати і співвідносити отримані результати з реальними фактами. Задачі посібника стануть ефективним додатковим матеріалом до уроків математики, для занять у позаурочний час, а також для індивідуальної роботи.
💎 Експертна рецензія
📖 Чому варто обрати
Чому варто прочитати цю книгу
Чому варто читати: Ця книга – незамінний допоміжник для учнів 3 класу, які хочуть покращити свої знання з математики та підготуватися до олімпіад. Вона містить різноманітні задачі, які допомагають розвинути логічне мислення та аналітичні навички. Завдяки реальним ситуаціям учні зможуть застосовувати математику у повсякденному житті.
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Рецензія від Світлани Ткаченко, редактора видавництва: «Математика. Інтегрований задачник-тренажер. 3 клас» – це видатний посібник, який допоможе учням не лише підготуватися до контрольних робіт, але й розширити свої знання за допомогою цікавих та різноманітних задач. Книга написана з урахуванням усіх вимог Державного стандарту та містить завдання, які допоможуть розвинути аналітичні навички. Вона ідеально підходить для учнів, які хотять підготуватися до математичних олімпіад та конкурсів, а також для тих, хто просто хоче краще розуміти математику.
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Олена Ємельяненко — українська фахівчиня у сфері початкової освіти та розробниця навчальних посібників для молодших школярів. Її діяльність зосереджена на створенні практичних матеріалів, що відповідають сучасним державним стандартам. Роботи авторки допомагають дітям опановувати складні математичні поняття через систему вправ та тренувань. У контексті сучасної української школи її посібники є важливою складовою для формування математичної компетентності учнів.
📖 Кому варто прочитати
Цей посібник розроблений для широкого кола читачів, залучених до освітнього процесу в початковій школі. По-перше, він ідеально підходить для учнів 3-го класу (дітей 8-9 років), які прагнуть покращити свої навички усного рахунку, розв’язання задач та роботи з геометричним матеріалом. Тренажер допомагає автоматизувати навички, що є критично важливим на цьому етапі навчання. По-друге, видання стане незамінним помічником для батьків, які хочуть організувати додаткові заняття вдома або допомогти дитині надолужити пропущений матеріал під час дистанційного навчання. По-третє, книга є цінним ресурсом для вчителів початкових класів, оскільки містить структуровані завдання, які можна використовувати як роздатковий матеріал або для проведення самостійних робіт. Нарешті, посібник буде корисним для репетиторів та вихователів груп подовженого дня, які шукають якісний контент для закріплення пройденого в школі матеріалу, забезпечуючи інтегрований підхід до навчання математики.
🎯 Ключові теми та символіка
Розвиток обчислювальних навичок та автоматизм
Центральною темою посібника є відпрацювання базових математичних операцій, таких як додавання, віднімання, множення та ділення. У третьому класі програма стає складнішою, тому надзвичайно важливо, щоб дитина не витрачала зайвих зусиль на прості обчислення. Тренажер пропонує систему вправ, що дозволяють довести ці навички до автоматизму. Це звільняє когнітивний ресурс учня для розуміння логіки складних задач та опанування нових тем. Постійне повторення через різноманітні типи завдань запобігає механічному зазубрюванню, натомість сприяє глибокому розумінню структури числа та взаємозв’язків між арифметичними діями. Такий підхід формує міцну базу, на якій будуватиметься все подальше навчання математики в середній школі, роблячи процес пізнання більш усвідомленим та менш стресовим для дитини.
Інтегрований підхід до розв'язання задач
Інтегрований характер посібника передбачає поєднання математичних знань із навичками аналізу тексту та розуміння контексту. Завдання часто виходять за межі простого числового прикладу, пропонуючи дитині ситуації, де математика стає інструментом для вирішення реальних проблем. Це допомагає учням зрозуміти, навіщо вони вчать ті чи інші правила. Тема інтеграції сприяє розвитку критичного мислення: дитина вчиться виокремлювати головне з умови задачі, будувати алгоритми розв’язання та перевіряти отримані результати. Такий підхід відповідає філософії сучасної освіти, де математика розглядається як мова опису навколишнього світу, а не просто набір абстрактних формул. Це стимулює інтерес до предмета і показує його практичну цінність у повсякденному житті.
Формування самостійності та самоконтролю
Важливою темою видання є виховання в учня здатності працювати незалежно та самостійно оцінювати свої успіхи. Формат тренажера передбачає регулярну роботу, де дитина може крок за кроком просуватися від простіших завдань до складніших. Це розвиває наполегливість та дисципліну. Можливість перевірити свої відповіді або виконати аналогічне завдання після помилки вчить дитину сприймати невдачі як частину навчального процесу, а не як остаточний вирок. Самоконтроль є однією з ключових навичок НУШ, і цей посібник створює ідеальні умови для його розвитку. Учень стає суб'єктом власного навчання, що значно підвищує мотивацію. Таким чином, математика стає не лише уроком, а й простором для особистісного зростання, де дитина вчиться ставити цілі та досягати їх власними зусиллями.
💬 Цитати з книги
«Математика — це універсальна мова, яка вчить нас знаходити порядок у хаосі та логіку в подіях.»
— Загальне філософське підґрунтя вивчення точних наук у початковій школі.
«Кожна розв’язана задача — це маленька перемога над невідомим, що будує фундамент великого успіху.»
— Мотиваційний вислів щодо важливості регулярних тренувань та практики.
«Інтегроване навчання дозволяє побачити цифри там, де раніше ми бачили лише слова, об’єднуючи знання про світ у єдине ціле.»
— Опис переваг інтегрованого підходу в сучасній шкільній освіті.
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Інтегроване навчання
- Підхід до організації навчального процесу, що передбачає поєднання різних навчальних предметів навколо однієї теми або проблеми.
- Задачник-тренажер
- Вид навчального посібника, спрямований на багаторазове повторення та закріплення практичних навичок через систему однотипних завдань.
- Математична компетенція
- Здатність людини використовувати математичні методи для вирішення завдань у повсякденному житті та професійній діяльності.
- Алгоритм розв’язання
- Чітка послідовність дій, кроків або правил, які необхідно виконати для отримання правильної відповіді у задачі.
📔 Запитання для роздумів
- Яка математична дія сьогодні здалася тобі найлегшою і чому?
- Опиши ситуацію з твого дня, де тобі знадобилися б знання з цього розділу математики.
- Якби ти міг пояснити тему множення другокласнику, які слова ти б обрав?
- Що ти відчуваєш, коли розв'язуєш складну задачу з першої спроби?
- Намалюй схему до сьогоднішньої задачі: як вона допомогла тобі краще зрозуміти умову?
