90
Рідна мова для небайдужих: 3 клас. Частина 4 Видавництво Старого Лева · 2025 · Тверда обкл.
Злітаємо в останню мандрівку Україною разом із 3-класниками!
Це четверта частина навчального посібника з української мови, де знайомі герої — Ґуґлик, Нишпорка, Руся-Римуся та Цікавинка — запрошують учнів третього класу у захопливу подорож рідним краєм. Разом із паном Читайським та пані Граматикою вони досліджуватимуть українські реалії, вивчаючи мову.
Посібник продовжує традицію сучасних українських видань, що поєднують освітній зміст з елементами гри та подорожей, роблячи вивчення рідної мови доступним і цікавим для молодших школярів.
Видавництво Старого Лева
2025
288
Тверда
Українська
9789664482070
📝 Опис товару: Рідна мова для небайдужих: 3 клас. Частина 4
Любі учні та учениці, ви тримаєте в руках останню частину посібника «Рідна мова» для третього класу. Наші незмінні помічники Ґуґлик, Нишпорка, Руся-Римуся та Цікавинка зі своїми наставниками паном Читайським та пані Граматикою і зараз супроводжуватимуть вас у незвичайній подорожі Україною у кошику повітряної кулі й допомагатимуть краще вивчити рідну мову. Отож вмощуйтеся зручніше і гайда мандрувати!
✨ Особливості та переваги
Остання частина курсу української мови для 3 класу.
Навчання у форматі гри з улюбленими героями.
Розвиває мовленнєві та читацькі навички.
Допомагає закріпити матеріал за навчальний рік.
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Дуже хороший посібник, дитина із задоволенням займається. Трохи складності було з однією темою, але загалом задоволені.
Як на мене, супер! Дитина просто в захваті від героїв, вчить українську мову із задоволенням. Рекомендую всім батькам! Задоволена покупкою.
Чудовий посібник, допомогла дитині підготуватися до контрольної. Якість друку та зміст на висоті.
дитина займається із задоволенням, але хотілося б трохи більше завдань на логіку. В цілому, добре.
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Уляна Добріка — досвідчений педагог та автор навчальних посібників, що спеціалізується на розробці матеріалів для початкової школи. Її підхід базується на принципах доступності та зацікавленості учнів через ігрові форми навчання. Вона фокусується на розвитку мовленнєвої компетенції та любові до рідного слова у молодших школярів. Роботи автора відповідають сучасним освітнім стандартам України.
📖 Кому варто прочитати
Ця книга розрахована на кілька ключових груп читачів. По-перше, це учні 3-х класів, які прагнуть поглибити свої знання з української мови та закріпити матеріал четвертої чверті у цікавій формі. По-друге, посібник стане незамінним помічником для батьків, які хочуть підтримати дитину в навчанні та зробити процес домашніх завдань менш стресовим і більш захопливим. По-третє, видання буде корисним вчителям початкової школи та репетиторам як додаткове джерело вправ, що відповідають концепції Нової української школи (НУШ). Також книга підійде дітям, які перебувають за кордоном, але хочуть зберігати зв'язок із рідною мовою та культурою, розвиваючи грамотність на рівні зі своїми однолітками в Україні. Завдяки структурованості та доступності викладу, книга допомагає дитині відчути впевненість у власних силах та розширити словниковий запас.
🎯 Ключові теми та символіка
Багатство та краса українського слова
У цій темі акцентується увага на синонімах, антонімах та фразеологізмах, які роблять мовлення живим та образним. Дитина вчиться не просто говорити, а обирати найвлучніші слова для опису своїх почуттів та навколишнього світу. Це виховує естетичний смак та повагу до культурної спадщини. Вивчення мови через літературні образи допомагає дитині краще розуміти тексти та створювати власні розповіді. Такий підхід стимулює уяву та допомагає дитині усвідомити, що мова — це інструмент для творчості.
Граматика як фундамент грамотності
Тема охоплює основні частини мови, їхні характеристики та роль у реченні. Четверта частина посібника традиційно фокусується на закріпленні знань про дієслова, прикметники та їхнє узгодження. Розуміння структури мови дозволяє учням уникати помилок у письмі та будувати логічно правильні висловлювання. Це закладає міцну базу для подальшого вивчення філологічних дисциплін у середній школі. Граматичні вправи подаються через контекст, що робить їх зрозумілими та практичними для повсякденного вжитку.
Розвиток зв'язного мовлення та комунікації
Важливий аспект книги — навчити дитину вступати в діалог, аргументувати свою думку та писати невеликі твори. Через творчі завдання учні розвивають навички спілкування, що є необхідним у сучасному світі. Мова розглядається як інструмент для досягнення взаєморозуміння між людьми. Це сприяє соціалізації дитини та впевненості у власних силах під час виступів перед аудиторією. Навички побудови тексту-розповіді чи есе допомагають дитині структурувати свої думки та ділитися власним досвідом з іншими.
💬 Цитати з книги
«Кожне слово — це маленька пригода, яка відкриває двері у великий світ знань.»
— Про значення вивчення нових слів та розширення кругозору.
«Мова — це не лише правила в зошиті, а музика, яку ми створюємо щодня своїми думками.»
— Про натхнення до навчання та відчуття краси рідної мови.
«Бути небайдужим до рідної мови — значить поважати себе та свою історію.»
— Про виховання патріотизму та особистої відповідальності за культуру мовлення.
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Орфограма
- Написання слова, яке відповідає певному встановленому правилу правопису.
- Частини мови
- Великі групи слів, які об'єднані спільним значенням, граматичними ознаками та синтаксичною роллю.
- Корінь слова
- Головна значуща частина слова, яка містить у собі спільне значення всіх споріднених слів.
- Текст-розповідь
- Тип мовлення, у якому повідомляється про певні події або дії, що відбуваються в часовій послідовності.
📔 Запитання для роздумів
- Яке твоє найулюбленіше українське слово і чому воно тобі подобається?
- Якби ти міг придумати нове правило для мови, яким би воно було?
- Напиши коротку історію про те, як правильні слова допомогли друзям порозумітися.
- Чому важливо говорити грамотно і як це впливає на спілкування з іншими людьми?
- Опиши свій ідеальний урок мови: які завдання там були б і про що б ви розмовляли?
