86
Тямущий дошколярик. Математика. Від 2 років Богдан · 2017 · М`яка обкл.
Розвиваємо логіку та увагу вашого малюка від двох років з цікавими математичними завданнями.
Посібник пропонує батькам та вихователям захопливі ігри та вправи для ознайомлення дітей з основами математики. Матеріал враховує вікові особливості малюків, сприяючи розвитку мислення та дрібної моторики.
Цей посібник є частиною серії, що допомагає батькам ефективно займатися розвитком дітей дошкільного віку, спираючись на сучасні педагогічні підходи.
Богдан
2017
16
М`яка
Українська
9789661046077
📝 Опис товару: Тямущий дошколярик. Математика. Від 2 років
Серія «Тямущий дошколярик» — це комплект чудово ілюстрованих посібників, які знадобляться дбайливим дорослим для реалізації ефективної системи розвиваючих занять з дитиною від 2 до 7 років. У даному посібнику запропоновано захоплюючі навчально-пізнавальні завдання, що сприятимуть розвитку елементарних математичних уявлень, уваги, пам’яті, логічного мислення, а також дрібної моторики руки.Матеріал дібрано з урахуванням вікових особливостей дитини.
💎 Експертна рецензія
📖 Чому варто обрати
Чому варто прочитати цю книгу
Ця книга ідеально підходить для батьків, які хочуть розвивати математичні навички у своїх дітей з раннього віку. Завдання, представлені в книзі, допомагають розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять та дрібну моторику. Вона також пропонує чудову ілюстрацію, яка привертає увагу дітей та робить навчання більш захоплюючим. Книга містить завдання різного рівня складності, що дозволяє адаптувати їх під конкретні вікові особливості дитини. Це ідеальний вибір для тих, хто хоче, щоб їхня дитина зростала гармонійно і всебічнозрійно.
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Рецензія від Юлія Кравченко (Літературний критик): «Тямущий дошколярик. Математика. Від 2 років» — це одна з тих рідкісних книг, яка справді заслуговує на увагу. Вона пропонує не лише якісний навчальний матеріал, а й захоплюючі завдання, які можуть зацікавити навіть найменш упрямих дітей. Книга має чудову ілюстрацію, яка допомагає утримувати увагу маленьких читачів. Вона ідеально підходить для батьків, які хочуть розвивати своїх дітей з раннього віку. В цій книзі знайдеться місце для всіх, хто цікавиться розвитком логічного мислення та математичних навичок у дітей. Рекомендую цю книгу всім, хто хоче, щоб їхня дитина зростала гармонійно і всебічнозрійно».
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Тетяна Будна — досвідчена українська педагогиня та авторка численних розвиваючих посібників для дітей дошкільного віку. Її методики базуються на принципах ігрового навчання та поступового ускладнення завдань. Вона спеціалізується на створенні навчальних матеріалів, що допомагають малюкам легко засвоювати базові поняття математики, логіки та мовлення. Книги авторки користуються великою популярністю серед батьків завдяки доступності викладу та яскравому оформленню.
📖 Кому варто прочитати
Ця книга ідеально підходить для чотирьох основних категорій читачів. По-перше, це батьки малюків від двох років, які прагнуть з раннього віку прищепити дитині любов до знань та розвинути базові математичні навички в ігровій формі. По-друге, посібник стане незамінним помічником для вихователів дитячих садків та центрів раннього розвитку, оскільки містить структуровані завдання, що відповідають віковим особливостям дітей. По-третє, книга буде корисною для нянь та гувернерів, які організовують освітнє дозвілля дитини вдома. По-четверте, видання зацікавить бабусь та дідусів, які хочуть проводити час з онуками не лише весело, а й з користю, допомагаючи їм опановувати перші цифри та логічні вправи. Книга розрахована на спільну роботу дорослого і дитини, що сприяє не лише навчанню, а й емоційному зближенню.
🎯 Ключові теми та символіка
Перші кроки у світі цифр
Тема зосереджена на знайомстві малюка з поняттям числа та кількості. Замість простого зазубрювання цифр, дитина вчиться асоціювати графічний символ із реальною групою предметів. Це формує первинне математичне уявлення про світ. Використання яскравих ілюстрацій допомагає дитині візуалізувати абстрактні поняття, роблячи процес лічби природним елементом щоденної гри. Малюк вчиться розрізняти «один» та «багато», що є критично важливим етапом у когнітивному розвитку дитини третього року життя.
Розвиток логічного мислення
Логіка є фундаментом не лише математики, а й успішного вирішення життєвих завдань. У цій темі дитині пропонуються вправи на порівняння предметів за розміром, кольором та формою. Малюк вчиться знаходити спільне та відмінне, групувати об'єкти за певними ознаками та розпізнавати прості закономірності. Такі завдання стимулюють роботу обох півкуль мозку, розвивають аналітичні здібності та вчать дитину фокусувати увагу на деталях, що підготує її до складніших інтелектуальних викликів у майбутньому.
Просторове орієнтування та форми
Вивчення геометричних фігур та орієнтація у просторі допомагають дитині краще розуміти навколишнє середовище. Тема включає знайомство з базовими формами (коло, квадрат, трикутник) та поняттями розташування (вгорі, внизу, поруч). Це сприяє розвитку зорово-моторної координації та просторової уяви. Дитина вчиться сприймати об'єкти в об'ємі та на площині, що є необхідною передумовою для майбутнього вивчення геометрії, письма та малювання, а також допомагає впевненіше почуватися у фізичному просторі.
💬 Цитати з книги
«Математика для малюка — це не цифри на папері, а кількість яблук у кошику та іграшок на полиці.»
— Про філософію навчання через реальні предмети
«Кожна розв'язана загадка — це маленька перемога, що будує впевненість дитини у власних силах.»
— Про психологічне значення успіху в навчанні
«Гра — це найвища форма дослідження, а математика — найкраща гра для розуму.»
— Про важливість ігрового підходу до освіти
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Лічба
- Процес визначення кількості предметів шляхом послідовного називання числових значень.
- Логічна пара
- Два предмети, які мають спільну ознаку або функціональний зв'язок (наприклад, замок і ключ).
- Геометрична фігура
- Еталонна форма (коло, квадрат тощо), за допомогою якої дитина вчиться класифікувати предмети навколишнього світу.
- Класифікація
- Здатність дитини об'єднувати предмети в групи за певними ознаками, як-от колір, розмір або призначення.
📔 Запитання для роздумів
- Які завдання викликали у дитини найбільший інтерес і чому?
- Як ви можете інтегрувати математичні вправи з книги у ваші щоденні прогулянки?
- Які нові слова або поняття дитина почала використовувати після занять з книгою?
- Як змінилася концентрація уваги дитини під час виконання завдань протягом тижня?
- Яку навичку (лічба, логіка чи форми) дитина опановує найшвидше, а яка потребує більше часу?
