82
Інформатика. 7 клас. Перевірка предметних компетентностей. Збірник завдань для оцінювання навчальних досягнень
✍️ Наталія МорзеЗбірник завдань для оцінювання навчальних досягнень та предметних компетентностей з інформатики в 7 класі.
Посібник «Інформатика. 7 клас. Перевірка предметних компетентностей» Наталії Морзе містить завдання для визначення навчальних досягнень учнів. Видання допомагає перевірити здатність застосовувати набуті знання, уміння та навички щодо використання ІКТ у конкретних життєвих або навчальних ситуаціях. Матеріал спрямований на актуалізацію й інтеграцію способів діяльності для розв'язання проблемних завдань. Посібник підійде школярам 7 класу та вчителям інформатики.
Книжка видавництва «Оріон» автора Наталії Морзе вийшла друком у 2015 році.
📝 Опис книги: Інформатика. 7 клас. Перевірка предметних компетентностей. Збірник завдань для оцінювання навчальних досягнень
Навчальний посібник містить завдання для визначення предметних компетентностей з інформатики, якими мають володіти учні 7 класу для розв’язування життєвих та навчальних проблем.
Виконання пропонованих завдань дасть змогу визначити здатність учня актуалізувати, відбирати, інтегрувати й застосовувати в конкретній життєвій або навчальній ситуації, в тому числі проблемній, набуті знання, уміння, навички, способи діяльності щодо використання ІКТ.
📖 Розбір книжки
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Якщо ви вчитеся в 7 класі і хочете не просто запам'ятовувати, а й справді розуміти інформатику, цей збірник – ваш надійний помічник. Він допоможе вам перевірити, наскільки добре ви засвоїли матеріал, і виявити теми, над якими варто ще попрацювати. Завдання складені так, щоб розвивати ваші навички, а не просто тестувати знання. Це чудова можливість для учнів, які прагнуть досягти успіху в цьому захопливому предметі, закріпити пройдений матеріал та підготуватися до майбутніх випробувань.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
📊 Характеристики
Таблиця характеристик
| Розмір | 29 × 22 см |
|---|---|
| Клас | 7 клас |
| Предмет | Інформатика |
| Тип ілюстрацій | Кольорові |
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Збірка завдань Наталії Морзе для 7-класників з інформатики – це, без сумніву, цінний ресурс для тих, хто прагне глибоко оцінити розуміння учнями ключових предметних компетентностей. Авторка пропонує не просто набір тестів, а справжній інструментарій для діагностики знань, що виходить за рамки шаблонних вправ. Сильною стороною видання є його структурованість та відповідність сучасним освітнім трендам. Завдання ретельно продумані, вони охоплюють широкий спектр тем, від базових понять до більш складних алгоритмічних задач, що вимагають логічного мислення та вміння застосовувати отримані знання на практиці. Особливо приємно відзначити наявність завдань, які стимулюють креативний підхід та вміння аналізувати інформацію, що є надзвичайно важливим у цифрову епоху. Така робота сподобається вчителям, які шукають ефективні шляхи перевірки засвоєння матеріалу, а також учням, які прагнуть підготуватися до контрольних робіт чи олімпіад. Порівнюючи з іншими подібними збірниками, видання Морзе вирізняється якістю формулювань та глибиною розробки завдань. Тут немає зайвої води чи поверховості; кожне питання має чітку мету і спрямоване на виявлення конкретного рівня розуміння. Єдине застереження, яке варто зробити: деякі завдання можуть виявитися дещо складними для учнів, які мають прогалини у попередніх темах. Це не стільки недолік, скільки показник того, що збірка орієнтована на ґрунтовне вивчення предмету. Тому для вчителів, які будуть використовувати цей ресурс, важливо буде адаптувати його до рівня класу, можливо, доповнюючи поясненнями або простішими аналогами перед безпосереднім тестуванням. Загалом, це видання – якісне доповнення до навчального процесу, що допоможе зробити оцінювання більш об'єктивним та ефективним.
❓ Поширені запитання
Наталія Вікторівна Морзе — відома українська вчена, педагог, доктор педагогічних наук, професор. Її наукова діяльність зосереджена на розробці та впровадженні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес. повна біографія →