75
Контроль навчальних досягнень. Математика 11 клас. Частина 1. Алгебра і початок аналізу. Рівень стандарту
✍️ Тетяна КорнієнкоКонтроль навчальних досягнень та перевірочні роботи з математики для учнів 11 класу закладів загальної середньої освіти.
«Контроль навчальних досягнень. Математика 11 клас» Тетяни Корнієнко містить самостійні та контрольні роботи у двох варіантах, а також бліц-тести для експрес-оцінювання. Посібник пропонує завдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу та оцінювання ступеня сформованості ключових і предметних компетентностей. Видання підійде учням 11 класу та вчителям математики.
Посібник автора Тетяни Корнієнко вийшов у видавництві Ранок у 2019 році.
📝 Опис книги: Контроль навчальних досягнень. Математика 11 клас. Частина 1. Алгебра і початок аналізу. Рівень стандарту
Зошит відповідає вимогам чинної навчальної програми з математики (рівень стандарту) для учнів 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів і призначений для поточного й підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів з геометрії.
У посібнику запропоновані три види перевірочних робіт: самостійні та контрольні роботи, які наведені у двох рівноцінних варіантах і призначені для оцінювання рівня засвоєння учнями навчального матеріалу за кожною темою або частиною теми, а також бліц-тести для проведення експрес-оцінювання.
Окрім самостійних робіт, поданих у класичній формі, до кожної теми запропоновано одну самостійну роботу, що містить завдання, виконання яких дозволяє оцінити ступінь сформованості в учнів ключових і предметних компетентностей. Такі завдання (завдання № 10) наявні також у кожній контрольній роботі.
Призначено для учнів 11 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів математики.
📖 Розбір книжки
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Цей практичний посібник від Тетяни Корнієнко – справжній скарб для одинадцятикласників, які прагнуть впевнено опанувати алгебру та початки аналізу. Якщо ви хочете не просто запам'ятати формули, а дійсно зрозуміти матеріал, закріпити його на практиці та бути готовими до будь-яких завдань, ця книга стане вашим надійним провідником. Вона ідеально підійде тим, хто готується до контрольних робіт, семестрових перевірок або просто хоче мати міцний фундамент перед вступом до вищих навчальних закладів. З цим збірником ви зможете виявити прогалини у знаннях та ефективно їх усунути, відчуваючи себе впевненіше з кожним розв'язаним завданням.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Перед нами не просто черговий збірник завдань, а радше вміло вибудувана система для оцінювання розуміння складних концепцій алгебри та початку аналізу в одинадцятому класі. Тетяна Корнієнко підійшла до своєї роботи з академічною точністю, створивши інструмент, який може стати надійним помічником як для вчителя, так і для учня, що прагне глибокого засвоєння матеріалу. Сила цього посібника – у його структурованості та поступовому нарощуванні складності. Завдання чітко відповідають вимогам рівня стандарту, охоплюючи ключові теми, від функцій та їх властивостей до основ диференціювання та інтегрування. Кожна контрольна робота, сформована за принципом тематичного блоку, дає змогу точково виявити прогалини в знаннях, а не лише отримати загальну оцінку. Це схоже на ювелірну роботу: кожен камінець (завдання) на своєму місці, і разом вони формують картину розуміння теми. Кому ж адресований цей посібник? Насамперед, вчителям, які шукають надійний інструмент для оперативного й ефективного контролю знань учнів. Він стане у пригоді для проведення поточних контрольних, самостійних робіт, а також для підготовки до підсумкових атестацій. Учні ж, які серйозно ставляться до вивчення математики, побачать у ньому можливість не лише перевірити себе, але й систематизувати набуті знання, відпрацювати типові помилки. Це не для тих, хто шукає легких шляхів, а для тих, хто готовий до виклику. Можна порівняти цей збірник з добре налагодженим механізмом, де кожна деталь функціонує бездоганно. Він вигідно відрізняється від багатьох подібних видань своєю методичною продуманістю та відсутністю "води". Однак, варто зауважити, що для учнів, які мають значні труднощі з математикою, завдання можуть видатися дещо складними. Відсутність детальних розв'язань (як це часто буває у збірниках для самопідготовки) вимагає активної взаємодії з педагогом або самостійного пошуку інформації для заповнення прогалин, що виявлені після виконання контрольних. Це скоріше інструмент для констатації знань, аніж для їхнього формування "з нуля".
