82
Академія дошкільних наук. 4-5 років
“По-перше, це книга для уважних батьків дошкільнят, які цінують свідомий підхід до виховання. Якщо ви не хочете витрачати час на випадкові розвивашки з інтернету, а шукаєте перевірену методику — вам сюди. По-друге, книга буде корисною молодим педагогам та вихователям приватних садочків для складання планів занять або пошуку нових ідей для вправ. Вона дає хорошу базу для розуміння вікової психології розвитку когнітивних здібностей. По-третє, вона підійде тим, хто готує дитину до школи без стресу. Завдяки структурова…
Системний курс розвитку для дітей 4-5 років: логіка, мовлення, математика та підготовка до школи в одному посібнику.
📝 Опис товару: Академія дошкільних наук. 4-5 років
Це практичний посібник для батьків, які хочуть системно розвивати дитину віком 4–5 років. Замість хаотичних ігор — чітка програма: від логіки та математичних навичок до підготовки читання та дрібної моторики.
Книга побудована за принципом академічного підходу, але адаптована під особливості сприйняття малечі. Ви отримаєте готові вправи, які допоможуть дитині легше адаптуватися до садочка або школи. Це не просто збірник порожніх завдань, а інструмент для розуміння того, на якому етапі розвитку перебуває ваш хлопчик чи дівчинка.
Видавництво АССА зробило ставку на структурність: матеріал подано так, щоб ви могли займатися з дитиною по 15–20 хвилин щодня без відчуття втоми від навчання.
⭐ Відгуки покупців
Оцінка Mirava
Відгуків ще немає. Будьте першим!
❓ Поширені запитання
📖 Кому варто прочитати
По-перше, це книга для уважних батьків дошкільнят, які цінують свідомий підхід до виховання. Якщо ви не хочете витрачати час на випадкові розвивашки з інтернету, а шукаєте перевірену методику — вам сюди. По-друге, книга буде корисною молодим педагогам та вихователям приватних садочків для складання планів занять або пошуку нових ідей для вправ. Вона дає хорошу базу для розуміння вікової психології розвитку когнітивних здібностей. По-третє, вона підійде тим, хто готує дитину до школи без стресу. Завдяки структурованій подачі матеріалу, процес навчання стає природним і не викликає у малечі відторгнення до навчання.
