75
Літо-літечко. Зошит майбутнього п’ятикласника
“По-перше, це книга для самих дітей — учнів 5-х класів, яким хочеться мати щось стильне та сучасне під рукою на літні канікули. Якщо дитина любить планувати справи або веде особистий щоденник, цей формат їй точно зайде. По-друге, це чудовий варіант для батьків, які шукають корисний подарунок. Замість чергової іграшки чи солодощів ви даєте дитині інструмент для творчості та самоорганізації. По-третє, зошит підійде вчителям або педагогам дошкільної та початкової освіти як елемент неформального навчання. Він допомагає…
Інтерактивний зошит для п'ятикласників, щоб зробити літо цікавішим та спланувати канікули з користю.
📝 Опис товару: Літо-літечко. Зошит майбутнього п’ятикласника
Це не просто книга, а робочий зошит для дітей, які хочуть зробити свої канікули продуктивними та цікавими. Леся Вознюк пропонує формат інтерактивного щоденника: тут є місце для планів, творчості та рефлексії. Замість того, щоб просто дивитися в екран смартфона, п'ятикласник може заповнювати сторінки, фіксуючи свої маленькі перемоги чи ідеї.
Формат «зошита майбутнього» передбачає активну взаємодію. Це ідеальний варіант для тих, хто любить малювати, писати списки справ або просто хоче тримати наоці свої літні спогади. Короткий обсяг у 64 сторінки дозволяє швидко пройти шлях від першого запису до фінального підсумку сезону, не відчуваючи втоми від читання чи заповнення.
⭐ Відгуки покупців
Оцінка Mirava
Відгуків ще немає. Будьте першим!
❓ Поширені запитання
📖 Кому варто прочитати
По-перше, це книга для самих дітей — учнів 5-х класів, яким хочеться мати щось стильне та сучасне під рукою на літні канікули. Якщо дитина любить планувати справи або веде особистий щоденник, цей формат їй точно зайде. По-друге, це чудовий варіант для батьків, які шукають корисний подарунок. Замість чергової іграшки чи солодощів ви даєте дитині інструмент для творчості та самоорганізації. По-третє, зошит підійде вчителям або педагогам дошкільної та початкової освіти як елемент неформального навчання. Він допомагає привчати дітей до структурованого ведення нотаток у легкою і не нудній формі.
