![Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів.Звуки [ш]-[ж], [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[щ] — Вивчення мов](/img/lohopedychnyi-zoshyt-dlia-uchniv-2-4-klasiv-zvuky-sh-zh-s-sh-z-zh-ts-shch-scene.webp)
![Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів.Звуки [ш]-[ж], [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[щ] — фото 2](/img/lohopedychnyi-zoshyt-dlia-uchniv-2-4-klasiv-zvuky-sh-zh-s-sh-z-zh-ts-shch.webp)
82
Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів.Звуки [ш]-[ж], [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[щ]
✍️ Катерина ДяченкоЛогопедичний зошит для учнів 2–4 класів з диференційованими завданнями для усунення вад писемного мовлення, зокрема звуків [ш]-[ж], [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[щ].
«Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів. Звуки [ш]-[ж], [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[щ]» Катерини Дяченко є практичним посібником, створеним на основі роботи авторки «Інновації в корекції писемного мовлення молодших школярів». Книга містить систему спеціальних завдань, розроблених з урахуванням індивідуальних особливостей учнів для подолання труднощів із письмом. Цей матеріал допоможе виправити вимову та закріпити правильне написання складних звуків у шкільному віці. Зошит буде корисним як для фахівців, так і для батьків, які хочуть підтримати дітей у навчанні.
Книга вийшла у видавництві «Богдан» 2013 року.
📝 Опис книги: Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів.Звуки [ш]-[ж], [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[щ]
Логопедичний зошит укладено за посібником К. Г. Дяченко «Інновації в корекції писемного мовлення молодших школярів», щоб допомогти учням подолати вади писемного мовлення. В даному посібнику подано систему завдань із урахуванням диференційованого підходу для усунення вад писемного мовлення в учнів 2–4 класів загальноосвітньої школи. Логопедичний зошит адресовано вчителям-логопедам, вчителям, учням початкових класів, а також батькам, які бажають допомогти своїм дітям у навчанні.
📖 Розбір книжки
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Тому що це справжній скарб для батьків та педагогів, які прагнуть допомогти дітям у подоланні труднощів з вимовою складних звуків. Якщо ваша дитина навчається у 2-4 класі і має проблеми з розрізненням та правильним вимовлянням звуків, таких як [ш] і [ж], [с] і [ш], [з] і [ж], або [ц] і [щ], цей зошит стане вашим надійним помічником. Катерина Дяченко підготувала для юних читачів захопливі та ефективні вправи, які зроблять процес навчання легким і цікавим, допоможуть впевнено засвоїти правильну вимову та покращити мовлення. Це саме те, що потрібно для успішного шкільного навчання та впевненості у спілкуванні.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Купила зошит для доньки, непоганий, але хотілося б трохи більше ілюстрацій для зацікавлення.
Придбав цей зошит, читав з сином. Дуже корисні вправи, чітко пропрацьовані звуки.
Загалом задоволена покупкою, читала з дитиною. Єдине, хотілося б, щоб вправи були трохи різноманітнішими.
Зупинився на цьому зошиті, прочитав вправи. Все зрозуміло та логічно, але можна було б додати більше завдань на автоматизацію.
Купив зошит, швидко переглянув. Чудовий посібник для відпрацювання проблемних звуків, син швидко втягнувся.
Знайшла цей зошит, читала з онукою. Якісні завдання, але папір міг би бути трохи щільнішим.
У сучасній українській методичній літературі, спрямованій на подолання дитячих мовленнєвих труднощів, з'явився помітний здобуток – "Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів" Катерини Дяченко. Цей практичний посібник присвячений одній із найактуальніших проблем формування вимови: розрізненню та правильному відтворенню звукових пар, що часто плутаються дітьми – [ш]-[ж], [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[щ]. Силою зошита є його чітка структурованість та методична продуманість. Авторка вдало вибудовує шлях від простих вправ до складніших, поступово залучаючи учнів до активної роботи над звуками. Вправи побудовані на засадах ігрової педагогіки, що робить процес навчання не обтяжливим, а захопливим. Тут і слухові диктанти, і артикуляційна гімнастика, і робота з лексичним матеріалом, що містить ці звуки, і навіть творчі завдання, що стимулюють мовленнєву активність. Матеріал подано доступно, без зайвої академічності, що надзвичайно важливо для молодших школярів. Цей зошит, безперечно, стане в пригоді як логопедам, так і батькам, які прагнуть допомогти своїй дитині подолати мовленнєві недоліки. Його можна порівняти з досвідченим наставником, який терпляче веде дитину стежкою правильного мовлення, підказуючи, виправляючи та заохочуючи. Подібні методичні розробки, що базуються на сучасних досягненнях логопедії, завжди цінуються, адже вони дають реальні інструменти для роботи. Можливо, для дітей, які мають глибші мовленнєві порушення, окрім зошита, знадобиться додаткова індивідуальна робота з фахівцем. Однак, як допоміжний матеріал для систематизації та закріплення навичок, цей посібник є відмінним вибором. Загалом, "Логопедичний зошит" Катерини Дяченко – це цінний внесок у розвиток практичної логопедії для дітей молодшого шкільного віку. Він виконаний з любов'ю до маленьких читачів та глибоким розумінням специфіки їхнього мовленнєвого розвитку.
❓ Поширені запитання
Катерина Дяченко є логопедом, яка розробила систему диференційованих вправ для корекції писемного мовлення молодших школярів. Її праці, зокрема серія логопедичних зошитів та посібник «Інновації в корекції писемного мовлення», допомагають… повна біографія →
![Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів. Звуки [р]-[л], [л]-[л'], [р]-[р']](/img/lohopedychnyi-zoshyt-dlia-uchniv-2-4-klasiv-zvuky-r-l-l-l-x27-r-r-x27.webp)
![Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів. Звуки [с]-[з], [с]-[с'], [з]-[з']](/img/lohopedychnyi-zoshyt-dlia-uchniv-2-4-klasiv-zvuky-s-z-s-s-x27-z-z-x27.webp)
![Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів. Звуки [т]-[д], [д]-[д'], [т]-[т']](/img/lohopedychnyi-zoshyt-dlia-uchniv-2-4-klasiv-zvuky-t-d-d-d-x27-t-t-x27.webp)
![Логопедичний зошит для учнів 2-4 класів. Звуки [ч]-[ц], [ц]-[ц'], [с]-[ц], [с]-[ч]](/img/lohopedychnyi-zoshyt-dlia-uchniv-2-4-klasiv-zvuky-ch-ts-ts-ts-x27-s-ts-s-ch.webp)
