82
Математика. 2 клас. Зошит для діагностичних робіт
✍️ Юлія КарпенкоКонтрольні та підсумкові діагностичні роботи з математики з практичними завданнями для другокласників.
Зошит «Математика. 2 клас» від Юлії Карпенко створений для підсумкових уроків і перевірки знань школярів. Збірник містить спеціальні завдання, які пов'язані з повсякденним життям дітей, а також вправи з формувального оцінювання для самостійної рефлексії. Посібник ідеально підійде для учнів другої паралелі та учителів початкових класів.
Навчальний посібник Юлії Карпенко випущено видавництвом Генеза у 2025 році.
📝 Опис книги: Математика. 2 клас. Зошит для діагностичних робіт
Навчальний зошит розроблено з метою реалізації Концепції Нової української школи та відповідно до Типових освітніх програм для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти. Матеріал зошита можна використовувати для проведення щомісячних підсумкових уроків.
Містить 9 діагностичних робіт, по 2 варіанти кожна, з компетентнісно орієнтованими завданнями, які пов'язані з повсякденним життям дітей. А також завдання з формувального оцінювання, які спонукають дітей до рефлексії.
Призначено для учнів 2 класу, учителів початкових класів.
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Бо це не просто зошит, це ваш надійний помічник у світі математичних знань для другокласника. З ним ви зможете легко й невимушено перевірити, наскільки добре дитина засвоїла програмовий матеріал. Це чудовий інструмент для батьків, які прагнуть бачити прогрес своєї дитини, для вчителів, які шукають ефективні засоби для оцінювання, а також для самих учнів, які хочуть впевнено рухатися вперед у вивченні математики. Зошит допоможе виявити прогалини та закріпити засвоєне, роблячи процес навчання цікавим та результативним.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Перед нами не просто зошит, а справжній дороговказ у лабіринті математичних знань для другокласника. Юлія Карпенко створила інструмент, що виходить далеко за межі стандартної перевірки. Це радше діагностичний пульс, що здатен тонко відчути пульс розуміння дитини, виявити як міцні опори, так і ті місця, де потрібна додаткова увага. Сила цього видання – у його системності та поступовості. Завдання подані логічно, від простого до складнішого, що дозволяє учневі поступово нарощувати впевненість. Авторка майстерно балансує між базовими навичками, які необхідно закріпити, та завданнями, що стимулюють мислення, змушуючи застосовувати знання в несподіваних контекстах. Це не схоже на суху тренувальну вправу; це радше запрошення до діалогу з математикою. Думаю, цей зошит стане улюбленим помічником не лише вчителів, що прагнуть отримати чітку картину успішності класу, але й для батьків, які хочуть підтримати свою дитину у вивченні предмета. Він дозволяє не просто констатувати факт незнання, а й зрозуміти причину, що є надзвичайно важливим для ефективного навчання. Ступінь деталізації завдань та їх різноманітність роблять його гідним аналогом індивідуальних консультацій. Однак, варто зауважити, що для дітей, які ще на початковому етапі формування математичної грамотності, деякі завдання можуть видатися надто вимогливими. Тут, можливо, варто було б передбачити кілька додаткових, ще простіших, прикладів для розігріву перед основними роботами. Це не недолік, а радше пропозиція для ще глибшого охоплення аудиторії. Загалом, зошит Юлії Карпенко – це приклад якісної методичної розробки, що справді здатна допомогти сформувати міцні математичні фундаменти у юних учнів.
❓ Поширені запитання
Юлія Карпенко створює навчальні зошити для діагностичних робіт з математики та української мови для учнів 2–4 класів. Її праці розроблено відповідно до Концепції Нової української школи та Типових освітніх програм. повна біографія →
