85
Математика. Національний мультипредметний тест. НМТ ЗНО 2025
✍️ Ігор КлочкоОрієнтовні варіанти національного мультипредметного тесту НМТ ЗНО 2025 з математики для учнів, абітурієнтів та вчителів.
Посібник «Математика. Національний мультипредметний тест. НМТ ЗНО 2025» уклав Ігор Клочко. Збірник містить 12 орієнтовних варіантів національного мультипредметного тесту з математики відповідно до вимог чинних програм для закладів загальної середньої освіти й програми ЗНО. Видання призначене для учнів, абітурієнтів та вчителів-математиків.
Книжку написав автор Ігор Клочко, її випустило видавництво Богдан у 2024 році.
📝 Опис книги: Математика. Національний мультипредметний тест. НМТ ЗНО 2025
Посібник укладено відповідно до вимог чинних програм з математики для закладів загальної середньої освіти й програми ЗНО. Збірник містить 12 орієнтовних варіантів національного мультипредметного тесту (НМТ) з математики. Для учнів, абітурієнтів та вчителів-математиків.
📖 Розбір книжки
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Ігор Клочко, готуючи до друку збірник завдань для національного мультипредметного тесту з математики на 2025 рік, вибудував структуру, яка враховує як оновлені освітні програми, так і специфіку формату тестування. Це не просто черговий довідник, а радше інструмент, спрямований на системну підготовку. Дванадцять орієнтовних варіантів, що складають основу збірника, дозволяють абітурієнтам не лише ознайомитися з типами завдань, але й відпрацювати навички роботи з часом та усунути прогалини в знаннях. Кожен варіант виглядає як повноцінний тест, що створює реалістичні умови для тренування. Вчителі ж знайдуть у посібнику цінний матеріал для роботи на уроках та для організації індивідуальної роботи з учнями, які потребують додаткової уваги. Цей посібник, безумовно, стане в пригоді тим, хто прагне досягти високих результатів на НМТ з математики. Його можна порівняти з надійним компасом для мандрівника, який знає, куди йти, але потребує точного навігатора. Він допоможе систематизувати знання, виявити слабкі місця та сформувати впевненість у власних силах. Водночас, варто зауважити, що для учнів, які лише починають свій шлях у математиці, або мають значні прогалини, самостійне опрацювання лише збірника завдань може бути недостатнім. Йому бракує детальних теоретичних пояснень та розбору складних моментів, що робило б його універсальнішим для широкого кола читачів. Цей недолік, однак, не применшує його значення як інструменту для поглибленої підготовки та самоконтролю.
❓ Поширені запитання
Ігор Клочко — відомий український педагог, методист та автор численних навчальних посібників з математики. Його праці відіграють ключову роль у підготовці школярів та абітурієнтів до успішного складання іспитів, зокрема зовнішнього… повна біографія →