75
Мої перші англійські слова. Ілюстрований тематичний словник для дітей 4-7 років. У 2-х частинах. Частина 2
“Ця книга підійде кільком категоріям людей: По-перше, батькам дошкільнят, які хочуть познайомити дитину з англійською мовою без нудних правил та довгих описів. Це чудовий спосіб почати навчання у ігровій формі. По-друге, вихователям занять із раннього розвитку. Словник можна використовувати як наочний матеріал під час тематичних занять, щоб діти могли вгадувати або називати предмети на екрані чи сторінках книги. По-третє, репетиторам, які працюють з наймолодшою аудиторією. Структура словника дозволяє швидко пере…
Друга частина тематичного словника англійських слів для дітей 4-7 років. Ілюстрований посібник для легкого вивчення лексики через картинки.
📝 Опис товару: Мої перші англійські слова. Ілюстрований тематичний словник для дітей 4-7 років. У 2-х частинах. Частина 2
Це друга частина тематичного словника від Надії Вітушинської, створена спеціально для найменших — дітей віком від 4 до 7 років. Якщо перша частина закладала фундамент, то друга продовжує розширювати словниковий запас дитини через наочність та зрозумілі тематичні блоки.
Книга побудована за принципом асоціативного навчання: кожне слово супроводжується ілюстрацією. Це допомагає малечі не просто зазубрювати переклад, а одразу запам'ятовувати образ предмета чи дії англійською мовою. Формат тематичних розділів дозволяє вивчати лексику логічними групами, що набагато ефективніше для дитячого сприйняття.
Видання від «Підручники і посібники» — це практичний інструмент для батьків, які хочуть почати знайомство дитини з іноземною мовою у легкій тагрільній формі. Мінімум тексту, максимум візуального сприйняття.
⭐ Відгуки покупців
Оцінка Mirava
Відгуків ще немає. Будьте першим!
❓ Поширені запитання
📖 Кому варто прочитати
Ця книга підійде кільком категоріям людей: По-перше, батькам дошкільнят, які хочуть познайомити дитину з англійською мовою без нудних правил та довгих описів. Це чудовий спосіб почати навчання у ігровій формі. По-друге, вихователям занять із раннього розвитку. Словник можна використовувати як наочний матеріал під час тематичних занять, щоб діти могли вгадувати або називати предмети на екрані чи сторінках книги. По-третє, репетиторам, які працюють з наймолодшою аудиторією. Структура словника дозволяє швидко переходити від однієї теми до іншої, тримаючи увагу дитини за допомогою візуальних образів.
