75
Оцінювання. Досліджуємо історію і суспільство. УСІ діагностувальні роботи. 6 клас
✍️ О. СавкоДіагностувальні роботи з історії для шостого класу за новим стандартом.
«Оцінювання. Досліджуємо історію і суспільство» О. Савко містить систему завдань для перевірки знань учнів шостого класу з усіх тем курсу. Усі роботи розділені на варіанти та включають місця для самооцінювання та коментарів педагога. Посібник відповідає вимогам нового державного стандарту та типової освітньої програми. Він підійде вчителям історії та здобувачам освіти Нової української школи.
Книга вийшла у видавництві «Основа» 2023 року.
📝 Опис книги: Оцінювання. Досліджуємо історію і суспільство. УСІ діагностувальні роботи. 6 клас
Посібник містить систему завдань, призначених для оцінювання навчальних досягнень учнів 6-го класу з усіх тем курсу відповідно до вимог нового Державного стандарту базової загальної середньої освіти, Типової освітньої програми для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН від 19.02.2021 № 235), змісту трьох чинних модельних навчальних програм «Досліджуємо історію і суспільство. 5–6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автори: Гісем О. В. та ін.; Пометун О. І. та ін.; Васильків І. Д. та ін.).
Пропоновані завдання дібрано для всіх видів оцінювання, зокрема: бліцоцінювання, тестових, комбінованих діагностувальних робіт. Усі роботи розміщено на окремих аркушах зручного формату (за варіантами), наприкінці яких відведене місце для самооцінювання здобувачів освіти та коментаря вчителя.
Для вчителів історії, учнів 6-х класів Нової української школи.
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Тому що це ваш надійний помічник у світі історії та суспільствознавства для шестикласників! Ця книга – справжня скарбниця для тих, хто хоче не просто вивчити матеріал, а й глибоко його зрозуміти та успішно застосувати. Вона допоможе учням 6 класу легко підготуватися до будь-яких контрольних робіт, закріпити пройдене та побачити свої сильні сторони. Батьки знайдуть у ній чудовий інструмент для підтримки дитини в навчанні, а вчителі – ефективний засіб для діагностики знань учнів. Кожне завдання – це крок до впевненості та кращого розуміння минулого й суспільства, що нас оточує.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Купила збірник для доньки. Все зручно, але трохи замало завдань на суспільствознавство.
Придбав для підготовки до контрольних. Читав, в цілому непогано, але деякі питання сформульовані не дуже чітко, доводилось перепитувати.
Добре, що є все в одному збірнику! Читала з дитиною – практичні завдання одразу показують, де прогалини. Дуже корисно для закріплення матеріалу.
Отримав вчасно, все чудово. Читав, непоганий збірник, але хотілось би трохи більше різноманітності у типах завдань.
Оцінювання. Досліджуємо історію і суспільство. УСІ діагностичні роботи. 6 клас від Олени Савко – це не просто збірник завдань, а, радше, навігатор для юних дослідників минулого та сьогодення. Авторка пропонує серію діагностичних робіт, які дозволяють не лише перевірити знання, а й, що важливіше, сформувати системне розуміння історичних процесів та суспільних явищ. Авторка охоплює широкий спектр тем, передбачених програмою для шостого класу, пропонуючи завдання різного рівня складності. Вони добре структуровані, відповідають сучасним вимогам до оцінювання навчальних досягнень і, що важливо, стимулюють критичне мислення, а не лише механічне запам'ятовування фактів. Чим це цінно? Тим, що допомагає учневі побачити зв'язки між подіями, зрозуміти причинно-наслідкові зв’язки, навчитися аналізувати джерела. Це вже не про "вивчити параграф", а про "зрозуміти епоху". Збірник, без сумніву, сподобається тим учням, які прагнуть не просто отримати оцінку, а дійсно розібратися в матеріалі. Вчителі ж знайдуть у ньому чудовий інструмент для диференційованого підходу до навчання та ефективної підготовки до контрольних робіт. Це видання можна поставити в один ряд з подібними методичними посібниками, які з’явилися останніми роками, що базуються на компетентнісному підході, але "Оцінювання" виділяється чіткістю формулювань та актуальністю завдань. Водночас, хотілося б звернути увагу на один аспект. Завдання, хоч і різноманітні, іноді потребують від учня певного рівня самостійності в пошуку додаткової інформації. Це, звісно, плюс для розвитку пошукових навичок, але варто пам’ятати, що не всі учні мають однаково розвинені ресурси для цього. Тому вчителі можуть мати потребу в додатковому роз’ясненні деяких моментів або в рекомендації певних джерел. Загалом, "Оцінювання. Досліджуємо історію і суспільство. УСІ діагностичні роботи. 6 клас" – це корисний і якісно підготовлений матеріал, який допоможе шостокласникам з більшою впевненістю крокувати стежками історії та суспільствознавства.
