85
Oxford Phonics World. Level 4. Student's Book with MultiROM
✍️ Кай ШвермерКрок за кроком вивчення англійських звуків для дітей віком 6-8 років з кольоровими ілюстраціями та завданнями.
«Oxford Phonics World. Level 4. Student's Book with MultiROM» допоможе дітям опанувати звуки англійської мови. Видання містить спеціальну смужку прогресу на кожній сторінці для відстеження пройденого матеріалу. Повторювальні розділи та додаткові вправи дають змогу закріпити здобуті знання. Посібник підійде для дітей 6-8 років та їхніх викладачів.
Книга видавництва Oxford University Press 2013 року розроблена для дітей віком 6-8 років.
📝 Опис книги: Oxford Phonics World. Level 4. Student's Book with MultiROM
Oxford Phonics World is the first step on your students' journey into English, leading you through all 44 sounds.
Let us guide you through the world of phonics...
"As a journey of a thousand miles begins with a single step, so the journey of learning English begins with Phonics." Craig Wright – Author
Children learn sounds step-by-step
A unique journey strip at the bottom of each page shows the sounds learned, and sounds still left to learn
Review sections let students and teachers see their progress
Go even further with 'Now try these!' activities
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Цей посібник – справжня знахідка для всіх, хто прагне впевнено читати англійською та вимовляти слова бездоганно. Якщо ви або ваша дитина вже знайомі з основами англійської фонетики, але хочете перейти на новий рівень, то цей підручник стане чудовим наступним кроком. Він допоможе розібратися зі складнішими звуковими сполученнями та правилами, які часто викликають труднощі. Це ідеальний вибір для учнів початкових та середніх класів, а також для дорослих, які самостійно вивчають мову і хочуть закласти міцний фундамент для подальшого успіху. Завдяки зрозумілій подачі матеріалу та практичним вправам, ви зможете покращити своє читання, розширити словниковий запас та позбутися мовних бар'єрів.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
"Оксфорд Фанікс Ворлд. Рівень 4. Підручник з мультидиском" Кая Швермера – це не просто черговий посібник для вивчення англійської, а справжня фонетична подорож, яка заглиблюється у серце англійської вимови. Для тих, хто вже пройшов перші щаблі знайомства з англійськими звуками, цей четвертий рівень відкриває нові горизонти. Основна сила цього видання – у його системності та поступовості. Швермер майстерно розкладає складні фонетичні явища на простіші елементи, використовуючи зрозумілі ілюстрації та захопливі вправи. Особливо вражає підхід до диграфів та триграфів, які часто стають каменем спотикання для учнів. Тут вони подані так, що запам'ятовуються легко й природно. Диск, що додається, не є просто бонусом, а повноцінним інструментом для закріплення матеріалу: аудіозаписи носіїв мови, інтерактивні завдання, що перетворюють навчання на гру, – все це робить процес вивчення динамічним та захопливим. Цей посібник, безумовно, сподобається учням середніх класів, які прагнуть не лише читати, а й вимовляти слова правильно, відчуваючи їхню природну мелодику. Він стане чудовим доповненням до уроків англійської мови в школі, а також ефективним інструментом для самостійного опрацювання. Порівнюючи з іншими виданнями, "Оксфорд Фанікс Ворлд" виділяється своєю цілісністю – тут фонетика не існує окремо, а інтегрується з лексикою та основами читання. Єдине застереження, яке варто зробити, стосується необхідності супутнього супроводу. Хоча матеріал подано доступно, для молодших учнів або тих, хто має труднощі з самоорганізацією, допомога вчителя чи батьків буде неоціненною для максимального засвоєння. Це не слабкість книги, а радше розуміння її призначення – бути потужним, але все ж інструментом, який вимагає вмілого використання.
Кай Швермер — автор навчальних матеріалів із серії Oxford Phonics World, виданої Oxford University Press. Його праці допомагають дітям зробити перші кроки у вивченні англійської мови та опанувати всі 44 її звуки. повна біографія →
