75
Школа Кенгуру. Навчаюсь рахувати. Склад числа
Навчання дітей 3-5 років складу чисел від 1 до 10 через вправи з написання цифр та знаків порівняння у веселий форматі
«Школа Кенгуру. Навчаюсь рахувати. Склад числа» — це практичний посібник для малюків, який допомагає освоїти базові математичні навички. Книга присвячена розумінню структури чисел від 1 до 10 як суми менших компонентів, а також закріпленню вміння правильно писати цифри та використовувати знаки рівності та нерівності. Матеріал подано у доступній формі з кольоровими ілюстраціями, що сприяє залученню уваги дітей віком від трьох до п'яти років. Видання підійде батькам та вихователям для раннього розвитку логічного мислення та математичної грамотності.
Книга вийшла у видавництві «Кенгуру» 2024 року.
📝 Опис книги: Школа Кенгуру. Навчаюсь рахувати. Склад числа
Книжка «Школа Кенгуру. Навчаюсь рахувати. Склад числа» допоможе дитині зрозуміти склад числа із двох менших чисел від 1 до 10, вправлятися в умінні наводити цифри і знаки у числових виразах, використовувати знаки «>», «<», «=» для порівняння кількості.
📖 Розбір книжки
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Бо ця книжечка – справжній скарб для маленьких дослідників чисел! Вона допоможе вашому малюкові легко й весело розібратися, з яких частинок складається кожна цифра, а це – фундамент для подальшого успіху в математиці. Тут немає нудних теорій, лише прості, захопливі завдання, які перетворять навчання на гру. Ідеально підійде для допитливих діток віком від трьох до п’яти років, які тільки-но роблять перші кроки у світі цифр, а також для батьків, які прагнуть допомогти своїм синам та донькам здобути впевненість у лічбі. Це ваш шанс зробити знайомство з математикою радісним та невимушеним!
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Світ дитячих видань, що допомагають освоювати перші кроки у математиці, рясніє різноманітністю, і «Школа Кенгуру. Навчаюсь рахувати. Склад числа» вигідно виділяється на цьому тлі своєю методичною глибиною, загорнутою у привабливу для малечі форму. Перед нами не просто збірка завдань, а справжній путівник у світ чисел, що дає дитині можливість не лише запам'ятати, а й по-справжньому зрозуміти, як складаються числа. Сила цього посібника – у його послідовності та логічності. Автори майстерно проводять юного читача від найпростіших комбінацій до складніших, задіюючи різні дидактичні прийоми. Це схоже на будівництво вежі: спочатку міцний фундамент з одиниць і двійок, а потім поступове нарощування поверхів, де кожне нове число стає логічним продовженням попереднього. Вправи розроблені таким чином, що стимулюють не лише механічне запам’ятовування, а й розвивають аналітичне мислення. Дитина вчиться бачити зв’язки, встановлювати залежності, що є надзвичайно важливим для подальшого математичного розвитку. Цікаво, що автор, хоч і залишається у тіні, проявив себе як тонкий знавець дитячої психології. Посібник адресований, передусім, дошкільнятам та молодшим школярам, які роблять перші кроки у царині арифметики. Він стане у пригоді як батькам, що прагнуть самостійно підготувати дитину до школи, так і вихователям та вчителям, які шукають ефективні інструменти для роботи з класом. Приємно порівняти цей посібник з іншими подібними виданнями, де часто акцент робиться на великій кількості вправ, але бракує системності. Тут же, навпаки, помітна продумана стратегія навчання, що наближає нас до класичних методик, але адаптована до сучасних реалій. Звісно, як і в будь-якому навчальному матеріалі, можна було б бажати більшої різноманітності в оформленні завдань, щоб ще більше залучити увагу наймолодших. Деякі вправи, хоч і логічні, можуть здатися дещо одноманітними для дитини, яка потребує постійної стимуляції. Однак, це радше побажання до розширення, ніж суттєвий недолік, адже функціональність та дидактична цінність посібника залишаються на найвищому рівні. «Школа Кенгуру» – це цінний здобуток для кожного, хто прагне закласти міцний фундамент математичних знань у дитини, навчивши її не просто рахувати, а розуміти суть числа.