82
STEM-старт. Дослідження. Хімічна наука. Проєкт «Мої іграшки». 1–4 класи. Зошит проєктів
✍️ Ірина ПотапенкоSTEM-проєкт для початкової школи, що досліджує хімію та матеріали іграшок через практичні завдання, інженерні задачі та екологічну свідомість у форматі зошита проєктів.
Зошит «Мої іграшки» є частиною навчально-методичного комплекту STEM-старт авторства Ірини Потапенко. Він структурований за чотирма роками навчання, поступово переходячи від пізнання властивостей іграшок до вивчення матеріалів, екологічних аспектів та соціальної відповідальності. Проєкт розроблений для розвитку наукового мислення дітей через дослідження повсякденних предметів. Він підійде учням 1–4 класів та їхнім вчителям як інструмент для інтерактивного навчання.
Книга вийшла у видавництві «Ранок» 2025 року.
📝 Опис книги: STEM-старт. Дослідження. Хімічна наука. Проєкт «Мої іграшки». 1–4 класи. Зошит проєктів
Зошит є складовою навчально-методичного комплекту «STEM-старт».
«Мої іграшки» — це унікальний чотирирічний STEM-проєкт для учнів й учениць початкової школи, що допомагає дітям досліджувати світ науки, технологій, інженерії та математики крізь призму повсякденних іграшок.
Зошит структурований за роками навчання: від пізнання іграшок та їхніх особливостей у 1 класі до вивчення матеріалів у 2 класі, екологічних аспектів у 3 класі та соціальної відповідальності в 4 класі.
Проєкт створений командою STEM-старт & Harmony з метою заохочення сімейної співпраці, розвитку наукового мислення та виховання екологічної свідомості у дітей.
Призначено для учнів й учениць 1–4 класів закладів загальної середньої освіти і вчителів та вчительок початкових класів.
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Бо це не просто зошит, а справжня пригода у світ хімії для наймолодших дослідників! Якщо ваша дитина обожнює гратися з іграшками і їй цікаво, як все влаштовано, ця книга стане її найкращим провідником. Авторка Ірина Потапенко пропонує захопливі дослідження, де звичайні предмети перетворюються на об'єкти для наукових відкриттів. Завдяки методиці STEM, діти не просто запам'ятовують факти, а вчаться спостерігати, експериментувати та робити власні висновки, що надзвичайно важливо для розвитку критичного мислення. Цей зошит ідеально підійде для учнів 1–4 класів, які прагнуть пізнавати світ через практичні проєкти, роблячи навчання легким і цікавим.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
📊 Характеристики
Таблиця характеристик
| Розмір | 26 × 20 см |
|---|---|
| Вага | 90 г |
| Клас | 1 клас |
| Клас | 2 клас |
| Клас | 3 клас |
| Клас | 4 клас |
| Тип ілюстрацій | Кольорові |
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
З перших сторінок «STEM-старт. Дослідження. Хімічна наука. Проєкт «Мої іграшки». 1–4 класи. Зошит проєктів» Ірини Потапенко стає зрозуміло: перед нами не просто дитячий посібник, а своєрідний міст між буденністю юного спостерігача та захопливим світом наукових відкриттів. Автор майстерно експлуатує найцінніший ресурс – дитячу цікавість, надаючи їй конкретне, спрямоване русло. Сила цього зошита – у його практичності та доступності. Ірина Потапенко вдало уникає абстрактних термінів, натомість запрошує маленьких дослідників до безпосередньої взаємодії з оточенням. Коли хімія оживає на сторінках, де героями стають улюблені пластикові солдатики, м'які ведмедики чи яскраві машинки, це викликає справжній захват. Методика STEM, що пронизує весь посібник, тут не виглядає нав'язаною чи штучною, вона органічно вплітається у процес гри та пізнання. Діти вчаться спостерігати, ставити запитання, висувати гіпотези та перевіряти їх, а це – фундамент справжнього наукового мислення. Цей зошит, безперечно, сподобається допитливим учням початкових класів, які прагнуть зрозуміти, як влаштований світ довкола. Він стане чудовим доповненням до домашніх занять, а також цінним інструментом для вчителів, які прагнуть зробити уроки хімії інтерактивними та захопливими. Схожість можна знайти з деякими сучасними виданнями, що популяризують науку для дітей, проте «STEM-старт» виділяється глибиною інтеграції ігрового та навчального компонентів. Як певне застереження, можна зазначити, що для найменших читачів (1-2 класи) знадобиться активна допомога дорослих. Хоча завдання сформульовані максимально просто, деякі етапи дослідження потребуватимуть керівництва. Проте, це, скоріше, можливість для спільного сімейного дозвілля, ніж суттєвий недолік. Загалом, «STEM-старт» – це яскравий приклад того, як можна ефективно і захопливо навчати дітей. Це простір для гри, експериментів та перших, але таких важливих, наукових кроків.
❓ Поширені запитання
Є питання про товар?
Запитайте — менеджер передзвонить або напише, а відповідь з'явиться тут, на сторінці товару.
