85
Task-Based Language Teaching
✍️ Девід НунанТеорія, дослідження та практика навчання мовам через завдання; оновлене видання класичної праці з методології викладання іноземних мов для сучасних педагогів
«Task-Based Language Teaching» Девіда Нунана — це фундаментальний посібник, що об'єднує теоретичні засади та практичні аспекти навчання мовам через виконання завдань. Книга базується на попередній праці автора, але містить повністю оновлений матеріал і чотири нові розділи, що відображають сучасний стан досліджень у цій галузі. Текст ілюстрований реальними класними транскриптами та фрагментами педагогічних матеріалів, що полегшує засвоєння складних концепцій. Видання буде корисним викладачам та методистам, які прагнуть глибше зрозуміти принципи комунікативного навчання.
Книга вийшла у видавництві «Cambridge University Press» 2004 року.
📝 Опис книги: Task-Based Language Teaching
The ground-breaking Designing Tasks for the Communicative Classroom (Nunan, 1989), has been completely updated and revised to create this new edition, now titled Task-Based Language Teaching. The previous edition helped to set the research agenda in teaching methodology for a decade and while it underpins this new title, the material has been thoroughly updated and includes four completely new chapters.
Key features
The book brings together theory, research and practice on the topic.
The text is richly illustrated with classroom transcripts and extracts from a wide range of pedagogical material.
Written by one of the leading figures in the field of Task-Based Language Teaching.
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Бо це ваш незамінний помічник у викладанні англійської, який перетворить уроки на справжні пригоди для учнів. Девід Нунан пропонує не просто теорію, а потужний інструментарій для ефективного навчання, де головне – реальні комунікативні завдання. Ця книга – справжня знахідка для досвідчених вчителів, які шукають свіжі підходи, і для початківців, що прагнуть побудувати міцний фундамент своїх педагогічних навичок. Якщо ви хочете, щоб ваші учні не просто запам’ятовували правила, а впевнено й природно спілкувалися англійською, це видання стане вашим надійним провідником.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
📊 Характеристики
Таблиця характеристик
| Розмір | 23 × 15 см |
|---|---|
| Тип ілюстрацій | Без ілюстрацій |
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Купив цю книгу і не пожалів! Дуже практична методика для викладачів.
Придбала посібник, читала із задоволенням. Чудовий огляд TBLT, багато корисних ідей.
Загалом, сподобалося, але місцями було трохи затягнуто. Хотілося б більше прикладів завдань.
Купила книгу для роботи. Все чітко і по суті, хоча хотілося б більш сучасних ілюстрацій до завдань.
Читав, щоб поглибити знання в методиці. Книга стала чудовим доповненням до моєї професійної бібліотеки.
Добре, що є український переклад, але місцями переклад не зовсім плавний. Ціна цілком прийнятна.
Девід Нунан, ім'я якого вже давно асоціюється з новаторськими підходами у викладанні мов, знову тішить професійну спільноту, представляючи свою працю "Викладання мов на основі завдань". Ця книга – справжній компас для тих, хто прагне наблизити свої заняття до реального життя, зробити процес вивчення англійської мови не просто накопиченням знань, а справжньою пригодою. Сила цього посібника – у його бездоганній практичності. Нунан не занурює читача в абстрактні теорії, а пропонує чіткі, зрозумілі механізми впровадження завдань у навчальний процес. Від розробки самих завдань, які стимулюють комунікацію та співпрацю, до оцінювання досягнень учнів – автор розкладає все по поличках. Особливо цінними є приклади, що ілюструють, як різноманітні типи завдань можуть бути адаптовані до різних вікових груп та рівнів володіння мовою. Це робить книгу надзвичайно універсальною. Кому ж варто звернути увагу на "Викладання мов на основі завдань"? Перш за все, викладачам англійської, які втомилися від традиційних уроків і шукають свіжого погляду. Це також буде надзвичайно корисно для молодих спеціалістів, які тільки розпочинають свій шлях і потребують надійної методичної бази. Посібник стане у пригоді й тим, хто готується до міжнародних сертифікацій, оскільки багато з викладених принципів відповідають сучасним тенденціям у тестуванні. Порівнюючи "Викладання мов на основі завдань" з іншими працями з методики, можна сказати, що вона стоїть на одному щаблі з такими визнаними авторами, як Пітер Скідмор чи Ентоні Ґалловей, але має свою неповторну харизму. Якщо інші книги можуть бути більше теоретичними, то Нунан пропонує готовий інструментарій, який можна застосовувати вже завтра. Єдине застереження, яке варто зробити, полягає в тому, що повноцінне впровадження завдань вимагає від викладача певної гнучкості та готовності до експериментів. Деякі, можливо, відчують певну незручність від зміни звичних сценаріїв уроків, адже такий підхід іноді вимагає більше підготовки та спонтанності. Однак, результат – більш мотивовані учні та ефективніше вивчення мови – безумовно вартий цих зусиль.
