82
Українська мова. 1 клас. Малюю. Пишу. Читаю. Частина 1
“<p>По-перше, це незамінний помічник для батьків першокласників, які хочуть підтримати дитину в період адаптації до школи. Якщо ви шукаєте додаткові матеріали для домашніх занять, щоб закріпити тему, яку пройшли в класі, — цей зошит саме для вас.</p><p>По-друге, він буде корисним репетиторам початкової освіти, які використовують ігрові методики для розвитку мовлення. Книга підійде дітям 6–7 років, яким важко всидіти на місці: формат «малюй та пиши» допомагає тримати фокус уваги довше за звичайні вправи.</p><p>Також…
Робочий зошит для 1 класу: малюємо літери, пишемо прості слова та вчимося читати з перших уроків.
📝 Опис товару: Українська мова. 1 клас. Малюю. Пишу. Читаю. Частина 1
Це робочий зошит для першокласників, який допомагає м'яко адаптуватися до шкільного життя через письмо та читання. Галина Іваниця пропонує формат, де навчання перетворюється на гру: дитина не просто вчить літери, а малює їх, з’єднує елементи у картинки та виконує прості завдання на логіку.
Видання від видавництва «Ранок» структуроване так, щоб підтримувати увагу маленької дитини. Тут немає перевантажених текстів — лише конкретні вправи на розвиток дрібної моторики, базове розуміння звуків та перші спроби читати речення. Це важливий перший крок у опануванні української мови без зайвого стресу.
⭐ Відгуки покупців
Оцінка Mirava
Відгуків ще немає. Будьте першим!
❓ Поширені запитання
📖 Кому варто прочитати
<p>По-перше, це незамінний помічник для батьків першокласників, які хочуть підтримати дитину в період адаптації до школи. Якщо ви шукаєте додаткові матеріали для домашніх занять, щоб закріпити тему, яку пройшли в класі, — цей зошит саме для вас.</p><p>По-друге, він буде корисним репетиторам початкової освіти, які використовують ігрові методики для розвитку мовлення. Книга підійде дітям 6–7 років, яким важко всидіти на місці: формат «малюй та пиши» допомагає тримати фокус уваги довше за звичайні вправи.</p><p>Також зошит рекомендують логопедам для легких тренувальних завдань на розвиток координації руки та сприйняття символів.</p>
