82
Українська мова. 3 клас. Частина 2 (за підручником О. І. Большакової, М. С. Пристінської)
✍️ Світлана ОлійникКалендарно-тематичне планування та детальні розробки уроків з української мови й читання для третього класу за програмою Шияна.
Методичний посібник «Українська мова. 3 клас. Частина 2» авторства Світлани Олійник містить календарно-тематичне планування та готові розробки уроків. Матеріал укладено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти 2018 року за підручником О. І. Большакової та М. С. Пристінської. Видання стане надійним помічником для вчителів початкової школи, які працюють за Типовою освітньою програмою під керівництвом Р. Б. Шияна.
Книга авторства Світлани Олійник вийшла у видавництві «Основа» у 2021 році.
📝 Опис книги: Українська мова. 3 клас. Частина 2 (за підручником О. І. Большакової, М. С. Пристінської)
Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування і розробки уроків української мови та читання у 3-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом Р. Б. Шияна.
📖 Розбір книжки
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Ось перед нами робочий зошит Світлани Олійник, що доповнює підручник української мови для третьокласників, авторства О. І. Большакової та М. С. Пристінської. Ця праця, безумовно, заслуговує на увагу вчителя та батьків, адже вона не просто повторює матеріал, а пропонує інструментарій для його глибокого засвоєння. Сила зошита – у його практичній спрямованості. Завдання продумані таким чином, щоб дитина могла активно взаємодіяти з мовою, не пасивно сприймаючи інформацію. Тут є місце для творчості: складання речень, підбір синонімів та антонімів, робота з текстами, що спонукають до роздумів. Вправи на образне мислення, наприклад, уявлення ситуацій або створення діалогів, роблять процес навчання живим і захопливим. Зошит вдало балансує між тренувальними вправами, що закріплюють правила, та завданнями, що стимулюють розвиток зв'язного мовлення. Це робить його чудовим доповненням до будь-якого підходу до викладання, що ставить на меті не лише знання, а й уміння використовувати мову. Такий підхід, де теорія одразу переходить у практику, нагадує найкращі зразки методичних посібників, які прагнуть зробити навчання природовідповідним для дитини, перетворюючи його на гру, а не на нудне зазубрювання. Зошит сподобається тим, хто шукає для своїх учнів чи дітей інтерактивні матеріали, що розвивають логіку, пам'ять та мовленнєві навички. Водночас, хоч зошит і пропонує різноманітні завдання, деякі з них можуть потребувати додаткового пояснення або адаптації з боку вчителя, особливо для дітей, які ще не цілком впевнено володіють читанням або мають певні труднощі з концентрацією уваги. Це, однак, скоріше свідчення того, що зошит є живим інструментом, а не бездушним набором завдань, і це лише підкреслює його педагогічну цінність.
❓ Поширені запитання
Світлана Олійник є авторкою навчальних посібників з української мови та читання для третіх і четвертих класів. Її праці, видані у 2021–2022 роках видавництвом «Основа», містять орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків… повна біографія →
