82
Українська мова та читання. 3 клас. Підручник. Частина 1
✍️ Інна БольшаковаПідручник з української мови та читання для третіх класів, що розвиває критичне мислення, емоційний інтелект та мотивацію до читання через ілюстрації та вправи.
«Українська мова та читання. 3 клас. Підручник. Частина 1» Інни Большакової створений за Типовою освітньою програмою під керівництвом Р. Б. Шияна. Книга містить різноманітні тексти, кольорові ілюстрації та систему завдань для розвитку критичного та креативного мислення учнів. Особлива увага приділена формуванню емоційного інтелекту через вправи, адаптовані до вікових особливостей дітей. Матеріал подано у доступній формі і доповнено інтернет-підтримкою з додатковими матеріалами на сайті видавництва.
Книга вийшла у видавництві «Ранок» 2020 року.
📝 Опис книги: Українська мова та читання. 3 клас. Підручник. Частина 1
Підручник створений за Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Р. Б. Шияна.
Підручник містить різні типи текстів; ілюстративний матеріал, спрямований на формування читацької мотивації; систему завдань, розроблену для розвитку критичного та креативного мислення; вправи, створені для формування емоційного інтелекту. Матеріал поданий у цікавій і доступній формі з урахуванням вікових особливостей учнів.
До підручника запропоновано інтернет-підтримку на сайті interactive.ranok.com.ua: орієнтовна навчальна програма, додаткові завдання.
Підручник призначений для учнів 3 класу закладів загальної середньої освіти, вчителів початкових класів.
📖 Розбір книжки
📊 Характеристики
Таблиця характеристик
| Розмір | 26 × 21 см |
|---|---|
| Клас | 3 клас |
| Предмет | Українська мова |
| Предмет | Читання |
| Тип ілюстрацій | Кольорові |
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Це справді цікава спроба інтегрувати мовну практику та читацьку компетенцію в єдиний навчальний простір для третьокласників. Інна Большакова запропонувала підручник, який не просто навчає правил, а й занурює дитину в світ тексту, спонукаючи до активного осмислення прочитаного. Сильні сторони цього видання, безумовно, полягають у його комплексній природі. Він не розриває мову і читання на ізольовані блоки, а показує їхню нерозривну єдність. У третьому класі, коли діти вже оволоділи основами читання, акцент на розумінні прочитаного, на вмінні аналізувати, зіставляти, висловлювати власні думки щодо тексту – це надзвичайно важливо. Матеріали підібрані так, що вони стимулюють дитячу цікавість, а завдання часто мають творчий характер, що дозволяє розкрити потенціал кожного учня. Такий підхід, коли мова слугує інструментом для розуміння світу, а читання – ключем до мови, є вельми перспективним. Книга, ймовірно, сподобається тим педагогам, які прагнуть вийти за межі традиційних методів навчання, хто бачить у дитині активного учасника освітнього процесу, а не пасивного споживача інформації. Вона стане в нагоді й батькам, які хочуть підтримати свою дитину у формуванні міцних читацьких і мовних навичок. За своєю концепцією, цей підручник дещо нагадує сучасні європейські підходи до викладання мов, де акцент робиться на комунікативній складовій та розвитку критичного мислення. Однак, варто застерегти, що успішність застосування такого підручника значною мірою залежатиме від підготовки вчителя. Необхідно вміти гнучко адаптувати завдання, підтримувати дискусію, стимулювати учнів до самостійного пошуку відповідей. Без цього, навіть найкращий підручник може залишитись лише збіркою вправ.
❓ Поширені запитання
Інна Большакова – відома українська педагогиня, методистка та авторка навчальних посібників, яка зробила значний внесок у розвиток початкової освіти в Україні. повна біографія →
