75
Всесвітня історія 7 клас. Діагностичні роботи для формувального та підсумкового оцінювання
“Цей посібник не для широкого кола читачів, а для вузької аудиторії. По-перше, він буде корисний семикласникам, які хочуть самостійно підготуватися до контрольних робіт та зрозуміти, чи правильно вони засвоїли матеріал. По-друге, це незамінний помічник для батьків, які займаються додатковим навчанням дитини вдома. Завдання допоможуть виявити прогалини у знаннях без залучення репетитора. По-третє, книга підійде вчителям історії як готовий банк завдань для створення варіантів контрольних робіт або тестів для швидкої …
Збірник діагностичних робіт з всесвітньої історії для 7 класу за програмою Тетяни Ладиченко. Тести та завдання для самоперевірки.
📝 Опис товару: Всесвітня історія 7 клас. Діагностичні роботи для формувального та підсумкового оцінювання
Це не художній роман, а спеціалізований посібник для підготовки до перевірочних робіт з історії. Книга містить діагностичні завдання, розроблені відповідно до навчальної програми 7 класу. Автор Тетяна Ладиченко структурувала матеріал так, щоб учні могли самостійно перевірити свої знання після вивчення окремих тем світової історії.
Посібник охоплює ключові події та процеси середньовіччя та раннього нового часу. Замість довгих текстів тут — конкретні тести, завдання на встановлення відповідностей та аналіз історичних фактів. Це практичний інструмент для тих, хто хоче підтягнути рівень знань перед контрольною чи іспитом.
⭐ Відгуки покупців
Оцінка Mirava
Відгуків ще немає. Будьте першим!
❓ Поширені запитання
📖 Кому варто прочитати
Цей посібник не для широкого кола читачів, а для вузької аудиторії. По-перше, він буде корисний семикласникам, які хочуть самостійно підготуватися до контрольних робіт та зрозуміти, чи правильно вони засвоїли матеріал. По-друге, це незамінний помічник для батьків, які займаються додатковим навчанням дитини вдома. Завдання допоможуть виявити прогалини у знаннях без залучення репетитора. По-третє, книга підійде вчителям історії як готовий банк завдань для створення варіантів контрольних робіт або тестів для швидкої перевірки учнів на уроці.
