75
Всесвітня історія. Зошит для контрольних робіт. 9 клас
✍️ Олександр ГісемПідручник для тематичного оцінювання з всесвітньої історії 9 класу.
«Всесвітня історія. Зошит для контрольних робіт» Олександра Гісема призначений для перевірки знань учнів дев'ятого класу. У виданні зібрано завдання з усіх тем курсу, які відповідають чинним підручникам та стандартам Зовнішнього незалежного оцінювання. Матеріали допоможуть систематизувати навчальний процес та ефективно готуватися до контрольних заходів. Зошит буде корисним для учнів, вчителів, методистів та студентів педагогічних закладів.
Книга вийшла у видавництві «Богдан» 2009 року.
📝 Опис книги: Всесвітня історія. Зошит для контрольних робіт. 9 клас
У зошиті містяться тексти письмових робіт з усіх тем курсу “Всесвітня історія. 9 клас” для проведення тематичного оцінювання знань учнів. Зміст завдань відповідає програмовим вимогам та чинним підручникам, а також системі завдань для зовнішніх оцінювань. Для учнів, вчителів, методистів та студентів вищих навчальних закладів.
📖 Розбір книжки
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Тому що це не просто збірка завдань, а справжній помічник на шляху до глибокого розуміння минулого. Якщо ви учень 9 класу, який прагне не лише запам'ятати дати й події, а й дійсно засвоїти матеріал, цей зошит стане вашим надійним провідником. Автор, Олександр Гісем, створив інструмент, що дозволить вам систематизувати знання, виявити прогалини та впевнено готуватися до будь-яких перевірок. Це чудова можливість перевірити себе, закріпити вивчене і відчути себе впевненіше під час контрольних робіт. Кожен, хто цікавиться всесвітньою історією і прагне досконалості у її вивченні, знайде в цьому зошиті цінну допомогу.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
📊 Характеристики
Таблиця характеристик
| Розмір | 24 × 17 см |
|---|---|
| Клас | 9 клас |
| Предмет | Всесвітня історія |
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
Олександр Гісем, автор, відомий своєю роботою над навчальною літературою, пропонує для дев'ятикласників "Всесвітню історію. Зошит для контрольних робіт". Це не стільки самостійний твір, скільки цінний доповнення до основного підручника, створений з чітким практичним призначенням – перевірити та закріпити знання учнів. Сила цього зошита, безумовно, полягає в його структурованості та різноманітності завдань. Автор пропонує широкий спектр форм контролю: від тестових завдань з множинним вибором, що вимагають швидкого пригадування фактів, до завдань на встановлення відповідності, які перевіряють уміння систематизувати історичний матеріал. Особливо варто відзначити завдання, що спонукають до аналізу та порівняння подій, а також творчі завдання, які вимагають власного осмислення історичних процесів. Це дозволяє учням не просто запам'ятовувати дати та імена, а й формувати власне розуміння причинно-наслідкових зв'язків. Зошит стане незамінним помічником для тих, хто прагне глибоко засвоїти матеріал з всесвітньої історії. Він ідеально підійде для учнів, які готуються до контрольних робіт, олімпіад або просто хочуть перевірити рівень своїх знань. Також його оцінять вчителі, адже він надає готовий інструментарій для проведення діагностики знань та формування оцінок. За своєю функціональністю, цей зошит нагадує добре структурований тренажер, подібний до тих, що використовуються при підготовці до стандартизованих тестів, але зі значно ширшим діапазоном завдань, що охоплюють не лише фактичний матеріал, а й аналітичні навички. Якщо ж шукати певне застереження, то варто зазначити, що для учнів, які мають труднощі з розумінням суті історичних процесів, без попереднього ознайомлення з основним матеріалом, завдання можуть здатися надто складними. Зошит найкраще працює як інструмент закріплення та перевірки, а не як самостійний навчальний ресурс.
❓ Поширені запитання
Олександр Гісем є відомим українським педагогом та автором численних навчальних посібників з історії. Його праці, що охоплюють як всесвітню історію, так і історію України, стали невід'ємною частиною освітнього процесу в українських школах. повна біографія →