![Вимовляйко. Вчуся вимовляти звуки [з], [з'], [ж]. Зошит для логопедичних занять з використанням мнемотехніки — Валентина Рожнів, обкладинка](/img/vymovliaiko-vchusia-vymovliaty-zvuky-z-z-x27-zh-zoshyt-dlia-lohopedychnykh-zaniat-z-vykory-scene.webp)
![Вимовляйко. Вчуся вимовляти звуки [з], [з'], [ж]. Зошит для логопедичних занять з використанням мнемотехніки — Валентина Рожнів, фото 2](/img/vymovliaiko-vchusia-vymovliaty-zvuky-z-z-x27-zh-zoshyt-dlia-lohopedychnykh-zaniat-z-vykory.webp)
82
Вимовляйко. Вчуся вимовляти звуки [з], [з'], [ж]. Зошит для логопедичних занять з використанням мнемотехніки
✍️ Валентина РожнівЛогопедичний зошит для дітей 6-8 років з навчання вимовляти звуки [з], [з'], [ж].
«Вимовляйко» Валентини Рожнівої — це посібник для автоматизації звуків [з], [з'] та [ж] у дітей молодшого шкільного віку. Книга поєднує артикуляційні вправи, малювання, письмо та читання для подолання мовних труднощів. Додатковий матеріал доступний через QR-коди. Посібник підійде дітям, батькам та логопедам.
Книга вийшла у видавництві «Ранок» 2023 року.
📝 Опис книги: Вимовляйко. Вчуся вимовляти звуки [з], [з'], [ж]. Зошит для логопедичних занять з використанням мнемотехніки
Посібник розроблено для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [з], [з´], [ж]. Зошит містить ефективні артикуляційні та логопедичні вправи для усунення проблем усного і писемного мовлення. На сторінках посібника дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, складати речення, читати (або повторювати за дорослим), вчити напам’ять вірші, скоромовки, тощо.
Усі завдання мають навчально-розважальний характер, орієнтовані на подолання мовних труднощів, автоматизацію звуковимови, розвиток зв’язного мовлення, розширення словникового запасу дитини. За допомогою QR-кода можна легко перейти до додаткового матеріалу у вигляді відео- та аудіосупроводу щодо виконання певних завдань.
Посібник призначений для молодших школярів, їхніх батьків, логопедів, учителів початкової школи.
📖 Розбір книжки
📖 Погляд Mirava
Чому ця книжка нам подобається
Бо це не просто зошит, а справжній помічник для маленьких дослідників мови та їхніх батьків чи фахівців. Якщо ваша дитина вчиться вимовляти шиплячі та свистячі звуки, або ж ви хочете зробити цей процес захопливим і ефективним, то ця книга – саме те, що треба. Валентина Рожнів пропонує унікальний підхід, поєднуючи логопедичні вправи з мнемотехнікою – мистецтвом запам'ятовування. Це означає, що дитина не лише тренуватиме вимову, а й розвиватиме пам'ять та асоціативне мислення, граючись. Зошит ідеально підійде для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, яким потрібна допомога у постановці звуків [з], [з'] та [ж], а також для логопедів, вихователів та батьків, які прагнуть зробити заняття з дитиною цікавими та результативними. Це ваш шанс перетворити складний процес на захопливу подорож у світ правильної вимови.
Це думка команди Mirava, складена за описом від видавця — не рецензія й не переказ відгуків.
📊 Характеристики
Таблиця характеристик
| Розмір | 21 × 17 см |
|---|---|
| Тип ілюстрацій | Кольорові |
⭐ Відгуки читачів
Оцінка читачів
**«Вимовляйко» Валентини Рожнів: коли звук народжується через образ** У цій книзі, що дихає турботою про найменших, Валентина Рожнів майстерно поєднує методику логопедичних занять із чарівним світом мнемотехніки. «Вимовляйко. Вчуся вимовляти звуки [з], [з'], [ж]» – це не просто зошит, а справжній провідник у світ правильної вимови, де кожен звук стає маленькою пригодою. Основна сила видання – у його здатності перетворити складну логопедичну роботу на гру. Робота над звуками [з], [з'] та [ж], що часто стають каменем спотикання для дітей, тут подається через яскраві асоціації та образи, які легко запам'ятовуються. Завдяки мнемотехніці, дитина не просто повторює вправи, а уявляє, створює цілі історії, де звуки набувають живого характеру. Це особливо цінно для дітей, які краще сприймають інформацію через візуальні та асоціативні зв'язки. Зошит стане надійним помічником як для батьків, які прагнуть допомогти своїм дітям удосконалити вимову, так і для професійних логопедів. Він дозволяє структурувати заняття, зробити їх більш захопливими та ефективними, мінімізуючи монотонність. Порівняти його можна з іншими сучасними логопедичними посібниками, але саме інтеграція мнемотехніки виводить «Вимовляйко» на новий рівень. Тут немає сухих вправ, лише простір для творчості та природного засвоєння. Єдине, що варто врахувати, – це рівень готовності дитини до сприйняття таких завдань. Хоча книга розрахована на дітей, для повного розкриття її потенціалу може знадобитися певна мотивація та залученість дорослого, який зможе підтримати і пояснити асоціації, якщо це буде необхідно. Однак, загалом, це дуже вдалий і перспективний посібник, що відкриває нові можливості у логопедичній роботі.
❓ Поширені запитання
Валентина Рожнів – відома українська авторка, чия творчість присвячена розвитку мовлення та підготовці дітей до школи. Її книги є незамінними помічниками для батьків, вихователів та вчителів, які прагнуть допомогти малюкам опанувати рідну… повна біографія →
![Логопедичне лото. Асоціації у 4-х частинах. Комплект 4. Звуки [л]-[л], [л]-[л’], [л’]-[л’], [р]-[р], [р]-[р’], [р’]-[р’], [р]-[л]](/img/lohopedychne-loto-asotsiatsii-u-4-kh-chastynakh-komplekt-4-zvuky-l-l-l-l-l-l-r-r-r-r-r-r-r.webp)
![Логопедичне лото. Асоціації у 4 ч-х частинах. Комплект 3. Звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [ц]-[ч], [ч]-[ч]](/img/lohopedychne-loto-asotsiatsii-u-4-ch-kh-chastynakh-komplekt-3-zvuky-s-sh-z-zh-ts-ch-ch-ch.webp)
![Логопедичне лото. Асоціації у 4-частинах. Комплект 2. Звуки [ж]-[ж], [ж]-[ш], [ш]-[ш], [ч]-[ч], [ч]-[шч]](/img/lohopedychne-loto-asotsiatsii-u-4-chastynakh-komplekt-2-zvuky-zh-zh-zh-sh-sh-sh-ch-ch-ch-s.webp)
![Логопедичне лото. Асоціації. У 4-х частинах. Комплект 1. Звуки [з]-[з], [с]-[с], [з]-[с], [ц]-[ц], [с]-[ц]](/img/lohopedychne-loto-asotsiatsii-u-4-kh-chastynakh-komplekt-1-zvuky-z-z-s-s-z-s-ts-ts-s-ts.webp)
